Corsi bambini

L’intervento singolo sui bambini permette un lavoro specifico e individualizzato, tuttavia alcuni aspetti vanno potenziati in gruppo di pari.

A seconda delle esigenze che emergono sia dalle scuole che dagli utenti, vengono attivati dei gruppi che hanno degli specifici obiettivi con attività mirate da effettuarsi con più bambini.

I gruppi gestiti da uno o più professionisti possono essere dedicati ad attività di tipo preventivo, come ad esempio il potenziamento degli aspetti grafomotori per l’ultimo anno della scuola dell’infanzia, o abilitativo, come i gruppi relazionali per migliorare le abilità interpersonali coi pari.

L’apprendimento peer to peer con la guida di un terapista ci permette di far emergere le competenze dei bambini attraverso l’osservazione e l’imitazione reciproca.